我们的使命: Open Hearts, open Minds, open Doors
意思是:敞开心门,思想开明,推开暗门,当然这只是我们山水学堂自己的翻译版本。关于 doors,可以有很多种理解,我选择翻译为暗门是因为大家身边有很多未知世界,等待一代又一代人去发现。
Open hearts 敞开心门
现代社会,尤其是中国大陆,人多地少,相互之间戒备心很强,我们这样的小学堂无法改变这种僧多粥少的社会现实,但是作为一名教育工作者,我们不能听之任之,让孩子们躲在自己的小世界里不出来。
宝宝的心扉是完全开放的,然后随着年龄增长,慢慢闭紧,与河蚌一样,关闭是为了保护自己,当父母的言语神态伤害到他们的时候,就选择关闭。自闭症儿童就是一种极端的表现,因为害怕的东西太多,无处不在,无法处理,于是自我封闭。在自闭症与正常人之间并没有绝对的界限,有相当多的儿童是处于两者之间的,其中有一些被说成了内向,或者害羞,其实都是一种自我保护的表现。
有句话说:“教育就是老师学着做孩子,同时鼓励孩子做大人。” 说得很精确。 老师如何学着做孩子?比如说和幼儿一样打开自己的心扉,说说自己童年的故事,在孩子面前做一个坦诚的人。 比如说,和孩子一起来写一个童话故事。还比如说,站在孩子一边,用他的逻辑和标准去批评一个人,一个动画片里的角色。
如果我们能够和自闭症儿童沟通,能够打开他们的心门,这个老师就没有白当。
Open minds 思想开明
思想开明的人,愿意接受新事物、新观念、不一样的性格。
包括不一样的政治观点。
政治对我们每个人的生活品质和人生意义都有影响。但很遗憾,对于这个环节,我们大部分人都是缺失的。最麻烦的是,我作为老师,每次和学生讲我的政治观点,都很担心他们回去说给家长听,然后家长会在微信上对我一顿埋怨。不要以为这是多余的担忧,我的初中同学,一起长大的老邻居,还有二十年前认识的老朋友,都曾经因为政治观点,在朋友圈里对我说出很不客气的话。哪怕我的文章并没有直接发给他们,我只是在朋友圈里说而已。
在中国,民主已经消失了几十年,想在成年人家长的心中播下民主的种子有时候还真不知道如何下手,但为了我的学生,这样的播种和持续浇灌是必须的,只有一个个家庭里民主的种子发芽了,社会才能长出一片正义的森林,没有社会正义我们的下一代永远不能真正平安过一辈子,他们随时可能大难临头,不管你是从商,还是从政。
翠鸟
Open doors 推开暗门
Open doors 是推开一重又一重门的意思,每次推开一扇门,就打开一个新世界,离人生目标也会更接近。
推门需要力气也需要智慧,因为每间屋子就是一个生活场景,这段生活里可能有多扇门,并且大部分是暗门,其中极少数会通向幸福,而只有少部分人拥有智慧的钥匙。
暗门背后有财富,有名声,有捷径,还有陷阱。我希望学堂能够培养出文物双全的学生,不仅仅有体力,推得动一扇扇门,也要有思辨能力,识别门后面的陷阱。对于那些用某某主义纸糊起来的假门,要敢于一脚踹过去。
文革给我们这个时代带来的后遗症之一是,大家都多多少少有一种不安和无力感,因此不敢去探索,也不敢放手让孩子去独立。这样的时代创伤需要很多年的愈合,但权宜之计还是有的,我们把学堂的孩子绑在一块,让他们成为一生的朋友,家长们就会放心很多了。除了学堂的同学,还有网络上的笔友,其中可能有不少是家境不错,有一定社会地位,能够供养孩子学汉语的家庭,有了这些同龄人的互相扶持,他们的未来是不需要担心的。
张清一山长写过一篇文章,是给他的子孙们的,详细解释他如何为子孙后代做好了打算,从另一方面来说,这篇文章也是家长焦虑心态的一种普遍反映。我们都希望孩子的身边一直有一个好圈子,最好都是精英,可如果都呆在体制内教育的圈子里不出来,那里的精英子弟越来越少,你叫孩子们如何去选择朋友?
在日常生活中贯彻校训所代表的精神
首先,做一个诚实的人。所有的学校都会把这个词作为自己的校训,但不是所有的老师和校长都是诚实之人,因为在体制内讲诚实往往成本很高,学校是这样,大学也是如此。而在学堂,我们的机构比较单一,只有学生、老师、家长三个利益体,缺少了教育部门这个强势的利益体,我们诚实的成本低很多。
每日反省:每天学堂都有一个自我反省的环节,包括老师和学生都要反省,把反省结果写到自己的博客里去,翻译成英语,再录入到山水广播节目中。为什么要这么做?因为反省就是训练诚实的人格,养成诚实的习惯,并且培养开明的头脑。固执的人从来不反省。那为什么要翻译然后还要录入到广播节目中?因为我们希望听众、笔友们来倾听我们最诚实的声音。只有诚实的人才能获得长久的友谊。
每天三次餐后会议,及时把需要做的事情和烦心事解决,也是一种反省,是集体的反省和整理。
辩论赛:这是一个让我们保持公平公正和清醒头脑的训练方法,辩论赛每天坚持,低年级的学生当评委。时间不长,但是一般要求提前准备辩词,查阅资料。同样地,我们会把辩词翻译成英语,让外国笔友知道我们的思维高度。
经常历练:我们给学生的历练来自于让学生参与或者主持的各项活动,包括经常参加的户外活动、社会实践、编书,还有出国游学。新教育的学堂与体制内学校在这些方面有很大的不同,因为我们可以给予学生多得多的锻炼机会,甚至比大多数家庭给予的历练机会更多。这些历练带来的不仅仅是明辨是非的能力,也是勇气和自信。
行动派
大部分校训都是形容词,但是我决定采用三个动词词组,这样对于低年级学生来说更容易理解。因为形象,将来可以讲一系列故事,也能更快激起采取行动的决心。不要左思右想,瞻前顾后,先做了再说。