意思是：敞开心门，思想开明，推开暗门，当然这只是我们山水学堂自己的翻译版本。关于 doors，可以有很多种理解，我选择翻译为暗门是因为大家身边有很多未知世界，等待一代又一代人去发现。
Open hearts 敞开心门
现代社会，尤其是中国大陆，人多地少，相互之间戒备心很强，我们这样的小学堂无法改变这种僧多粥少的社会现实，但是作为一名教育工作者，我们不能听之任之，让孩子们躲在自己的小世界里不出来。
宝宝的心扉是完全开放的，然后随着年龄增长，慢慢闭紧，与河蚌一样，关闭是为了保护自己，当父母的言语神态伤害到他们的时候，就选择关闭。自闭症儿童就是一种极端的表现，因为害怕的东西太多，无处不在，无法处理，于是自我封闭。在自闭症与正常人之间并没有绝对的界限，有相当多的儿童是处于两者之间的，其中有一些被说成了内向，或者害羞，其实都是一种自我保护的表现。
有句话说：“教育就是老师学着做孩子，同时鼓励孩子做大人。” 说得很精确。 老师如何学着做孩子？比如说和幼儿一样打开自己的心扉，说说自己童年的故事，在孩子面前做一个坦诚的人。 比如说，和孩子一起来写一个童话故事。还比如说，站在孩子一边，用他的逻辑和标准去批评一个人，一个动画片里的角色。
如果我们能够和自闭症儿童沟通，能够打开他们的心门，这个老师就没有白当。
Open minds 思想开明
思想开明的人，愿意接受新事物、新观念、不一样的性格。
包括不一样的政治观点。
政治对我们每个人的生活品质和人生意义都有影响。但很遗憾，对于这个环节，我们大部分人都是缺失的。最麻烦的是，我作为老师，每次和学生讲我的政治观点，都很担心他们回去说给家长听，然后家长会在微信上对我一顿埋怨。不要以为这是多余的担忧，我的初中同学，一起长大的老邻居，还有二十年前认识的老朋友，都曾经因为政治观点，在朋友圈里对我说出很不客气的话。哪怕我的文章并没有直接发给他们，我只是在朋友圈里说而已。
在中国，民主已经消失了几十年，想在成年人家长的心中播下民主的种子有时候还真不知道如何下手，但为了我的学生，这样的播种和持续浇灌是必须的，只有一个个家庭里民主的种子发芽了，社会才能长出一片正义的森林，没有社会正义我们的下一代永远不能真正平安过一辈子，他们随时可能大难临头，不管你是从商，还是从政。
翠鸟
Open doors 推开暗门
Open doors 是推开一重又一重门的意思，每次推开一扇门，就打开一个新世界，离人生目标也会更接近。
推门需要力气也需要智慧，因为每间屋子就是一个生活场景，这段生活里可能有多扇门，并且大部分是暗门，其中极少数会通向幸福，而只有少部分人拥有智慧的钥匙。
暗门背后有财富，有名声，有捷径，还有陷阱。我希望学堂能够培养出文物双全的学生，不仅仅有体力，推得动一扇扇门，也要有思辨能力，识别门后面的陷阱。对于那些用某某主义纸糊起来的假门，要敢于一脚踹过去。
文革给我们这个时代带来的后遗症之一是，大家都多多少少有一种不安和无力感，因此不敢去探索，也不敢放手让孩子去独立。这样的时代创伤需要很多年的愈合，但权宜之计还是有的，我们把学堂的孩子绑在一块，让他们成为一生的朋友，家长们就会放心很多了。除了学堂的同学，还有网络上的笔友，其中可能有不少是家境不错，有一定社会地位，能够供养孩子学汉语的家庭，有了这些同龄人的互相扶持，他们的未来是不需要担心的。
张清一山长写过一篇文章，是给他的子孙们的，详细解释他如何为子孙后代做好了打算，从另一方面来说，这篇文章也是家长焦虑心态的一种普遍反映。我们都希望孩子的身边一直有一个好圈子，最好都是精英，可如果都呆在体制内教育的圈子里不出来，那里的精英子弟越来越少，你叫孩子们如何去选择朋友？
在日常生活中贯彻校训所代表的精神
首先，做一个诚实的人。所有的学校都会把这个词作为自己的校训，但不是所有的老师和校长都是诚实之人，因为在体制内讲诚实往往成本很高，学校是这样，大学也是如此。而在学堂，我们的机构比较单一，只有学生、老师、家长三个利益体，缺少了教育部门这个强势的利益体，我们诚实的成本低很多。
每日反省：每天学堂都有一个自我反省的环节，包括老师和学生都要反省，把反省结果写到自己的博客里去，翻译成英语，再录入到山水广播节目中。为什么要这么做？因为反省就是训练诚实的人格，养成诚实的习惯，并且培养开明的头脑。固执的人从来不反省。那为什么要翻译然后还要录入到广播节目中？因为我们希望听众、笔友们来倾听我们最诚实的声音。只有诚实的人才能获得长久的友谊。
每天三次餐后会议，及时把需要做的事情和烦心事解决，也是一种反省，是集体的反省和整理。
辩论赛：这是一个让我们保持公平公正和清醒头脑的训练方法，辩论赛每天坚持，低年级的学生当评委。时间不长，但是一般要求提前准备辩词，查阅资料。同样地，我们会把辩词翻译成英语，让外国笔友知道我们的思维高度。
经常历练：我们给学生的历练来自于让学生参与或者主持的各项活动，包括经常参加的户外活动、社会实践、编书，还有出国游学。新教育的学堂与体制内学校在这些方面有很大的不同，因为我们可以给予学生多得多的锻炼机会，甚至比大多数家庭给予的历练机会更多。这些历练带来的不仅仅是明辨是非的能力，也是勇气和自信。
行动派
大部分校训都是形容词，但是我决定采用三个动词词组，这样对于低年级学生来说更容易理解。因为形象，将来可以讲一系列故事，也能更快激起采取行动的决心。不要左思右想，瞻前顾后，先做了再说。